Les nombreuses guerres du Liban, en particulier celles ayant eu lieu en 1996 dans le sud du Liban et dans l'ouest de la plaine de la Békaa, ont occasionné de multiples événements traumatiques rendant les processus d'adaptation des sujets particulièrement difficiles. Des troubles tels que des états de dépression et d'anxiété clinique sont observés auprès des enfants et des adolescents. Dans ce contexte, nous avons voulu déterminer de manière prospective, d'une part, la prévalence des troubles dépressifs et anxieux et, d'autre part, l'efficacité d'une modulation thérapeutique è grande échelle, appliquée par des enseignants ayant suivi une formation adéquate auparavant et étant supervisés par des psychologues tout au long de l'intervention. Les différentes étapes de cette formation sont exposées dans cet article ainsi que le déroulement de l'intervention, ciblant principalement les états dépressifs, le trouble du stress post-traumatique, l'angoisse généralisée et l'angoisse de séparation. Les bénéfices de cette démarche sont décrits ainsi que ses limites méthodologiques.